Vélez

Juanita is a passionate musician, educator, and advocate for creativity, confidence, and emotional well-being through music. With over a decade of experience teaching voice, piano, ukulele, guitar, and musical awakening (introduction to music), she has developed a deep understandingof how to connect with students and nurture their growth through music.

Juanita holds a Bachelor of Fine Arts (Honours Specialization in Music – Voice Performance) from York University, where she graduated Cum Laude and received the Continuing Education Scholarship. She is currently pursuing a Graduate Diploma in Music Therapy at Concordia University, expanding her knowledge of how music supports emotional expression and healing.

During her time as an elementary school student teacher, Juanita worked with students in grades 1 and 6, gaining valuable classroom experience. In her private studio, she has taught hundreds of students, each with unique learning needs, strengths, and personalities. Her experience teaching voice (all levels), along with ukulele, introductory piano, and introductory guitar, has strengthened her ability to create lessons that are engaging, inclusive, and tailored to each student’s individuality. She understands that every student learns differently—and that music can be a powerful way to reach, inspire, and empower them.

Guided by her belief that music is more than notes and rhythm—that it is a language of self-discovery—Juanita founded the Canadian Mobile Music School (CMMS), a multicultural musicschool dedicated to reimagining music education through creativity, inclusivity, and wellness. CMMS offers private in-home and online lessons, group sessions, and early childhood “Musical Awakening” classes for children aged 0–5.

Juanita’s teaching philosophy centers on inspiring students to grow through music—helping them build confidence, share their voice, and embrace their individuality. Her approach is child-centred, student-centred, and holistic, focusing on developing both musical ability and emotional awareness. Her dedication to this mission is rooted in her own journey, having personally experienced how music can nurture self-esteem, provide a sense of belonging, and help process complex emotions such as sadness, fear, anxiety. This lived experience gives her a genuine empathy and insight that resonate deeply with her students.

Born in Bogotá, Colombia, Juanita has lived in Montreal, Canada since 2007. Fluent in English, French, and Spanish, she draws on her multicultural background and experience working with students of all ages, skills, and needs to create learning environments that are safe, inclusive, and empowering. Above all, Juanita believes that music—no matter the instrument—has the power to heal, to connect, and to help us grow into our most authentic selves—and she is devoted to guiding her students on that journey.

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Juanita est une musicienne passionnée, une pédagogue engagée et une fervente amoureuse de la créativité, de la confiance en soi et du bien-être émotionnel par la musique. Forte de plus de dix ans d'expérience dans l'enseignement du chant, du piano, du ukulélé, de la guitare et de l'éveil musical, elle possède une profonde compréhension dela manière d'établir un lien avec ses élèves et de favoriser leur développement par la musique.

Juanita est titulaire d'un baccalauréat en beaux-arts (spécialisation avec distinction en musique – interprétation vocale) de l'Université York, où elle a obtenu son diplôme avec mention Cum Laude et reçu la bourse d'études continues. Elle poursuit actuellement un diplôme d'études supérieures en musicothérapie à l'Université Concordia, approfondissant ainsi ses connaissances sur la manière dont la musique soutient l'expression émotionnelle et la guérison.

Durant son stage d'enseignement au primaire, Juanita a travaillé avec des élèves de 1re et 6e année, acquérant une précieuse expérience en classe. Dans son studio privé, elle aenseigné à plus d’une centaine d’élèves, chacun ayant des besoins d'apprentissage, des forces et une personnalité uniques. Son expérience dans l'enseignement du chant (tous niveaux), du ukulélé, du piano et de la guitare (niveau débutant) lui a permis de concevoir des cours stimulants, inclusifs et adaptés à chaque élève. Elle est convaincue que chaque élève apprend différemment et que la musique est un puissant vecteur d'épanouissement, d'inspiration et de confiance en soi.

Convaincue que la musique est bien plus que des notes et du rythme – un langage de découverte de soi –, Juanita a fondé la Canadian Mobile Music School (CMMS), une école de musique multiculturelle qui réinvente l'éducation musicale par la créativité, l'inclusion et le bien-être. La CMMS propose des cours particuliers à domicile et en ligne, des cours collectifs et des ateliers d'éveil musical et d’instruments pour les enfants.

La philosophie pédagogique de Juanita repose sur l'inspiration des élèves et leur épanouissement par la musique. Elle les aide à développer leur confiance en eux, à exprimer leur voix et à affirmer leur individualité. Son approche, centrée sur l'enfant et l'élève, est holistique et vise à développer à la fois leurs aptitudes musicales et leur conscience émotionnelle. Son dévouement à cette mission puise sa source dans son propre parcours. Ayant personnellement expérimenté comment la musiquepeut nourrir l'estime de soi, procurer un sentiment d'appartenance et aider àapprivoiser des émotions complexes telles que la tristesse, la peur et l'anxiété, elle fait preuve d'une empathie et d'une perspicacité authentiques qui trouvent un écho profond chez ses élèves.

Née à Bogota, en Colombie, Juanita vit à Montréal, au Canada depuis 2007. Parlant couramment anglais, français et espagnol, elle s'appuie sur son bagage multiculturel et son expérience auprès d'élèves de tous âges, de tous niveaux et de tous besoins pour créer des environnements d'apprentissage sécurisants, inclusifs et stimulants. Par-dessus tout, Juanita croit que la musique, quel que soit l'instrument, a le pouvoir de guérir, de créer des liens et de nous aider à nous épanouir pleinement. Elle se consacre à accompagner ses élèves dans cette quête.